LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 13: Die Studierenden sind in der Lage, ein empirisches soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Die Studierenden führen ein empirisches, soziologisches Projekt im Kontext von Digitalisierung und Langzeitpflege durch, in dem sie zum einen die aktuellen Möglichkeiten der digitalen Unterstützung im Alter explorativ und mittels Experteninterviews erheben und die damit verbundenen Herausforderungen untersuchen. Nach einer gemeinsamen theoretischen Fundierung und Entwicklung eines Forschungsdesigns werden mittels (Experten-)Interviews und ethnographischen Beobachtungen Erhebungen durchgeführt und in Gruppen ausgewertet.

Kurze Inputs, Diskussionen, Kleingruppenarbeit, partizipativer Ansatz, Präsentationen, schriftliche Ausarbeitung der Ergebnisse in Form eines Forschungsberichts.

Partizipation und Engagement in der Gruppen- und Plenararbeit, Präsentationen, schriftliche Ausarbeitung, Forschungsbericht

Details werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Jenner, B., Flick, U., von Kardoff, E., & Steinke, I. (2004). A companion to qualitative research. Sage.

Weitere Einzelheiten werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

positive Beurteilung der Pflichtmodule 4 und 5.