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Curr. § 5 Abs 1 Z 13:

Die Studierenden sind in der Lage, ein empirisches soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Die Studierenden sind nach erfolgreich besuchter Veranstaltung in der Lage, ein empirisches, soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und Datenauswertung, Ergebnispräsentation) sowie den operationalisierten Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Im ersten Teil (Wintersemester 2020/21) haben wir eine qualitative Inputstudie realisiert, die – neben der Gewinnung erster inhaltlicher Erkenntnisse – vor allem der Hypothesengenerierung diente. Im zweiten Teil (Sommersemester 2021) werden wir eine hypothesengeleitete, quantitative Validierungsstudie durchführen.

Somit werden wir themenadäquate Methoden aus dem qualitativen und quantitativen Spektrum in der Praxis von A bis Z anwenden.

Qualitative und quantitative Methoden

Studienkonzept, Methodenwahl und Methodenbegründung

Leitfaden / Fragebogen

Ergebnisbericht und -präsentation

Schnell, Rainer/Hill, Paul B./Esser, Elke: Methoden der empirischen Sozialforschung, Münden/Wien 2013 (10. Auflage)

positive Beurteilung der Pflichtmodule Curr. § 5 Abs. 1 Z 3, 4 und 11.