LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 13: Die Studierenden sind in der Lage, ein empirisches soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Fortsetzung des Forschungsprojekts 1: Die Studierenden sind nach erfolgreich besuchter Veranstaltung in der Lage, ein empirisches, soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und Datenauswertung, Ergebnispräsentation) sowie den operationalisierten Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Im Forschungsprojekt 2 werden wir eine hypothesengeleitete, quantitative Validierungsstudie durchführen.

Somit werden wir themenadäquate Methoden aus dem qualitativen und quantitativen Spektrum in der Praxis von A bis Z anwenden.

Quantitative Methoden

Theoretisches Inputreferat; Entwicklung eines Leitfaden; Ergebnisbericht und -präsentation

- Hurrelmann, Klaus/Quenzel, Gudrun: Lebensphase Jugend. Eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung, Weinheim/Basel 2016, 13. Überarbeitete Auflage

positive Beurteilung der Pflichtmodule 4 und 5

Sprechstunde: Nach Vereinbarung jederzeit via Videotelefonie