LFU:online

Curr. 2021 § 5 (1) 13:Die Studierenden sind in der Lage, ein empirisches soziologisches Forschungsprojekt weitgehend selbständig zu planen (Forschungs- bzw. Studiendesign, Forschungshypothesen oder -heuristiken, Erhebungs- und Auswertungsverfahren) und durchzuführen (Datenerhebung und -auswertung sowie Ergebnispräsentation) sowie den Zusammenhang zwischen Theorie, Methodologie und empirischer Forschung herzustellen.

Die Studierenden führen ein empirisches, soziologisches Projekt im Kontext von Digitalisierung und Langzeitpflege durch, in dem sie zum einen die aktuellen Möglichkeiten der digitalen Unterstützung im Alter explorativ und mittels Experteninterviews erheben und die damit verbundenen Herausforderungen untersuchen. Nach einer gemeinsamen theoretischen Fundierung und Entwicklung eines Forschungsdesigns werden mittels (Experten-)Interviews und ethnographischen Beobachtungen Erhebungen durchgeführt und in Gruppen ausgewertet.

Kurze Inputs, Diskussionen, Kleingruppenarbeit, partizipativer Ansatz, Präsentationen, Ergebnisdarstellung und Analyse, Forschungsreflexion.

Partizipation und Engagement in der Gruppen- und Plenararbeit, Präsentationen, Teilnehmende Beobachtung, Forschungsreflexion, Ergebnispräsentation.

Details werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Przyborski, Aglaja (2014): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. Unter Mitarbeit von Monika Wohlrab-Sahr und Arno Mohr. 4th ed. Berlin/München/Boston: Walter de Gruyter GmbH (Lehr- und Handbücher der Soziologie Ser).

Weitere Einzelheiten werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

 positive Beurteilung der Pflichtmodule 4 und 5 

Dieses Seminar ist eine Fortführung des Lehrveranstaltung "Forschungsprojekt 1 - Digitalisierung und Langzeitpflege", das im Wintersemester 2024/2025 stattfand.