LFU:online

Die Studierenden haben einen Überblick über den Ressourcenverbrauch digitaler Medientechnologien und ihrer Infrastrukturen gewonnen. Dies umfasst die gesamte Kette, von der Gewinnung der Metalle und Erze, über die Produktion der eigentlichen Geräte, den Verbrauch von Strom und Wasser bei deren Betrieb, sowie die Entsorgung nach ihrer Lebenszeit. Ferner können die Studierenden den Zusammenhang von digitalen Medientechnologien und Klimawandel beurteilen. Drittens erhalten sie Einblicke in die sozialen Folgen einer stets wachsenden Anzahl von z.B. Datenzentren.

Klimakrise und Artensterben zählen zu den größten Herausforderungen unserer Zeit. Trotzdem bleiben sie ein Nischenhema. Wir kriegen sie nicht kommuniziert. Aber warum eigentlich? In dieser LV beschäftigen wir uns mit der Rolle von Narrativen im Klima-Diskurs. Wir diskutieren, wie sich öffentliche Diskurse formen, warum manche Geschichten erzählt werden und andere fehlen; was wissenschaftsbasierte Berichterstattung in Zeiten ökologischer und gesellschaflicher Krisen ausmacht, woran sie scheitert und wie sie gelingen kann.

Erarbeitung einer Narrativ-Analyse durch Diskussion udn Gruppenarbeit, sowie darauf basierend die Erstellung eines kurzen Videobeitrages (max. 2 Min.) in Einzelarbeit

Treatment und Video-Beitrag

Wird auf in der LV bekannt gegeben 

"Aktives Bachelorstudium"

Das Wahlpaket „Medien und Kommunikation“ im Umfang von 30 ECTS-AP kann von ordentlichen Studierenden der an der Universität Innsbruck eingerichteten Bachelorstudien gewählt werden, sofern im entsprechenden Curriculum die Möglichkeit, ein Wahlpaket zu absolvieren, vorgesehen ist.