LFU:online

Die TeilnehmerInnen setzen sich mit ihren Rollen und Funktionen in wirtschaftspädagogischen Arbeitsfeldern auseinander: WirtschaftspädagogInnen als WissensvermittlerIn, BeraterIn, Coach, ModeratorIn, PrüferIn, ErzieherIn, LernprozessbegleiterIn, TeamkollegIn, Führungskraft,... Der Konstruktion von Wirklichkeit und der Relationalität von Beziehungsgeschehen nachgehen: Kennenlernen des eigenen Bezugssystems der Selbst- und Fremdwahrnehmung; die Differenz zwischen Beobachten und Bewerten gestalten; persönliche Wahrnehmungsmuster und Glaubenssätze (beliefs) erkennen; erfahrungsorientierte Auseinandersetzung mit dem eigenen Kommunikationsverhalten: Wie wirke ich auf andere? Wie lerne ich mich selber besser kennen?

Einblicke in ausgewählte schulische und außerschulische pädagogische Arbeitsfelder

Ständige Anwesenheit während der Blockveranstaltungen; Mitarbeit; Selbst- und Fremdbeobachtungen in den pädagogischen Diskurs einbringen; schriftliches Reflexionspapier zu einem selbstgewählten Thema aus dem Veranstaltungsprozess.

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.

nur in Verbindung mit 433201.