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Institut für Organisation und Lernen Institut für Organisation und Lernen

tit. ao. Univ.-Prof. Dr. Bettina Fuhrmann tit. ao. Univ.-Prof. Dr. Bettina Fuhrmann

433217

Aktuelle Themen der Wirtschaftspädagogik forschungsorientiert diskutieren

VO 2

4

abgeschlossener 1. Studienabschnitt

wöch.

semestral

Deutsch

Die Studierenden setzen sich mit den Themenfeldern Unterrichtsqualität und Unterrichtsevaluation, insbesondere mit der Frage nach dem "guten Lehrer"/ der "guten Lehrerin", auseinander und beschäftigen sich in diesem Kontext auch mit anderen Determinanten der schulischen Leistungen der Lernenden. Sie lernen in diesem Zusammenhang nicht nur theoretische Überlegungen zur Unterrichtsqualität einschließlich fachdidaktischer Fragen kennen, sondern insbesondere auch einschlägige empirische Untersuchungen. Sie unterscheiden die in diesen Untersuchungen angewendeten qualitativen und quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung und interpretieren deren Ergebnisse.

Fragen der Unterrichtsqualität und Unterrichtsevaluation, Forschung zum "guten Lehrer"/ zur "guten Lehrerin", Fachdidaktik, Unterrichtsmethoden, Schulleistung und ihre Determinanten, empirische Untersuchungsdesigns mit quantitativen und qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung, empirische Datenanalyse und -interpretation

Vortrag,Diskussionen

vgl. Angaben in der Vorlesung

nur in Verbindung mit LV 433218; Voraussetzung: abgeschl. 1. Studienabschnitt
Beginn: 15.10.2009, 09.00 Uhr, SR 8