434261 SE Behavioral Finance
Sommersemester 2025 | Stand: 19.11.2024 | LV auf Merkliste setzenDas SE ergänzt die Inhalte der VU durch interaktive Übungen und Experimente. Anhand praxisrelevanter Beispiele wird das Verständnis für Verhaltensanomalien und Heuristiken - vor allem in Hinblick auf deren Relevanz - vertieft.
Unsere Entscheidungen sind nicht immer durch rationale Prinzipien und relevante, verfügbare Informationen bestimmt. Wir tendieren beispielsweise dazu, uns zu überschätzen, Wahrscheinlichkeiten systematisch falsch zu bewerten, oder mögliche Verluste übermäßig stark zu gewichten. Die VU vermittelt ein Verständnis der psychologischen Hintergründe typischer Verhaltensanomalien und Heuristiken und schafft die Grundlage, um irrationalem Verhalten in Finanzentscheidungen zu verstehen und entgegenzuwirken.
Vortrag, Diskussionen, Vorträge.
Präsentation, Diskussionen, Seminararbeit.
Wird im SE bekannt gegeben.
positive Beurteilung eines der Wahlmodule SBWL Finance: Finanzinstitutionen, Finanzinnovationen und Fintechs (Grundlagen) oder SBWL Finance: Unternehmensfinanzierung und -bewertung (Grundlagen) oder SBWL Finance: Finanzmärkte, Asset Management und Bewertung von Finanzinstrumenten (Grundlagen)
- Fakultät für Betriebswirtschaft
- Bachelorstudium Wirtschaftswissenschaften - Management and Economics laut Curriculum 2007 idgF (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Bachelorstudium Internationale Wirtschaftswissenschaften (International Business and Economics) laut Curriculum 2023 idgF (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Diplomstudium der Internationalen Wirtschaftswissenschaften laut Curriculum 2001 idgF (240 ECTS-AP, 8 Semester)
- Fakultät für Volkswirtschaft und Statistik
- Bachelorstudium Internationale Wirtschaftswissenschaften (International Business and Economics) laut Curriculum 2023 idgF (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Bachelorstudium Wirtschaftswissenschaften - Management and Economics laut Curriculum 2007 idgF (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- SDG 1 - Keine Armut: Armut in allen ihren Formen und überall beenden
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 12 - Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster sicherstellen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Do 06.03.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 13.03.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 20.03.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 27.03.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 03.04.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 10.04.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 08.05.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 15.05.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 22.05.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 05.06.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 12.06.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |
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Do 26.06.2025
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09.45 - 11.15 | SR 3 (Sowi) SR 3 (Sowi) | Barrierefrei | |