LFU:online

Kursteil Natalie Reid: Studierende erwerben theoretische und praktische Kompetenzen, die zu selbständiger, reflektierter wissenschaftlicher Tätigkeit befähigen. Dieser Kurs entwickelt die Fähigkeiten zur selbständigen Planung des PhD Prozesses und der akademischen Laufbahn der Studierenden und befähigt zum eigenständigen Schreiben in internationalen wissenscahftlichen Fachzeitschriften, sowie zum peer-reviewing.

Kursteil Birgit Pitscheider: Die TeilnehmerInnen erlernen verschiedene Techniken, um ihr Wissen sowohl an ExpertInnen und als auch an Nicht-Expertinnen weiterzugeben und ihr Fachwissen nicht nur in einer verständlichen sondern auch interessanten Weise zu erklären. Abhängig von ihren Bedürfnissen werden die TeilnehmerInnen an ihren rhetorischen, didaktischen, Visulasierungs- und / oder Vortragsfähigkeiten arbeiten und so insgesamt ihre Präsentationsfertigkeiten verbessern.

Kursteil Natalie Reid: Wissenschaftliches Schreiben und Laufbahnentwicklung

Kursteil Birgit Pitscheider: Egal ob Sie an der Universität oder in der Wirtschaft arbeiten, werden Sie ihr Wissen Anspruchsgruppen mit unterschiedlichem Bildungshintergrund präsentieren und ihnen Sachverhalte erklären. Um verständlich und so zu kommunizieren, dass Ihnen auch gerne zugehört wird, werden Sie Ihre rhetorischen, didaktischen und Präsentationsfähigkeiten an Ihre jeweiligen ZuhörerInnen anpassen müssen. Deshalb konzentriert sich dieser Teil des Kurses auf anwendungsorientierte Wissenstransferfähigkeiten, die Sie in Ihrem beruflichen Alltag einsetzen können. Basierend auf einer Selbstevaluierung werden Sie an den folgenden Themen arbeiten:

• Präsentations- und Vortragsfähigkeiten inklusive Visualisierungstechniken und dem Einsatz von E-Tools
• Die eigene Körpersprache so einsetzen, um das Gesagte zu unterstreichen
• Rhetorische Stilmittel (Formulieren und Strukturieren des Gesagten, damit sich die ZuhörerInnen an die Inhalte erinnern können)

Kursteil Natalie Reid: Input, Diskussionen, Einzelarbeiten, Gruppenanalysen und Kommentare

Kursteil Birgit Pitscheider: Dies wird ein sehr interaktiver Kurs mit Einzel-, Paar-, Gruppen- und vielen Präsentationsübungen. Sie werden Feedback von Ihren KollegInnen erhalten, Feedback geben und Ihre Leistung reflektieren. Wir werden auch außerhalb der Kurszeiten intensiv mit OLAT und diversen e-Tools, die für den Einsatz im Wissenstransfer geeignet sind, arbeiten. Daher sollten Sie offen für den Einsatz und das Ausprobieren von neuen Applikationen sein.

Kursteil Natalie Reid: Aktive Teilnahme

Kursteil Birgit Pitscheider: Aktive Teilnahme, Screencasts und Videoaufgaben, sowie schriftliche Beiträge auf OLAT.

die vollständige Literaturliste findet sich im Syllabus auf OLAT

laut Curriculum