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Univ.-Prof. Dr. Paola-Ludovika Coriando Univ.-Prof. Dr. Paola-Ludovika Coriando, +43 512 507 40208

602004

Theoretische Philosophie 2: Heidegger und Hölderlin

SE 2

5

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Besprechung der philosophischen Bedeutung Hölderlins für das Denken Heideggers

Das Gespräch mit Hölderlin, dem „zukünftigsten“ Dichter, wie Heidegger ihn in seinem zweiten Hauptwerk „Beiträge zur Philosophie“ definiert, ist eingebettet in die Frage des Verhältnisses von Denken und Dichten, die Heidegger als gleichursprüngliche, durch eine „zarte, aber helle Differenz“ getrennte Wege der Existenz versteht. Hölderlins herausragende Stellung ergibt sich für Heidegger aus der Tatsache, dass Hölderlin seinen und unseren seinsgeschichtlichen Standort eigens bedenkt. Das Seminar verfolgt die Bedeutung dieser Begegnung zwischen Denken und Dichten im Kontext des seinsgeschichtlichen Ereignis-Denkens Heideggers. Teilnehmer sollten mit den Grundlagen des späten Denkens Heideggers vertraut sein oder die Bereitschaft mitbringen, sich diese zu erarbeiten.

Referat, Hausarbeit

Martin Heidegger, Erläuterung zu Hölderlins Dichtung, Einzelausgabe oder Gesamtausgabe Band 4; ferner Hölderlins Hymnen „Germanien“ und „Der Rhein“ (Vorlesung WS 1934/35), Gesamtausgabe Bd. 39; Hölderlins Hymne „Andenken“ (Vorlesung WS 1941/42) Gesamtausgabe Bd. 52; Hölderlins Hymne „Der Ister“ (Vorlesung SS 1942, Gesamtausgabe Bd. 53 (alle Bände erschienen beim Verlag Vittorio Klostermann, Frankfurt a. M.). Zum Ereignis Denken als Vorbereitung und Vertiefung empfohlen: Friedrich-Wilhelm v. Herrmann, Wege ins Ereignis. Klostermann, Frankfurt a. M. 1994.

online-Anmeldung 6.2.-2.3.2012
Beginn: Mi 07.03.2012