LFU:online

Überblick über einige der wirkmächtigsten Theorien zur Gerechtigkeit.

Überblick über theoretische Auseinandersetzungen mit der Erfahrung von Diskriminierung.

Fähigkeit zur kritischen Reflexion von Gerechtigkeitstheorien.

Die Vorlesung bietet eine philosophiehistorische und systematische Auseinandersetzung mit Fragen von Gerechtigkeit, Ungleichheit und Diskriminierung. Gerechtigkeit lässt sich als Begriff an den Übergangszonen von Ethik, angewandter Ethik, politischer Philosophie und Rechtsphilosophie verstehen. Es sind schließlich sehr unterschiedliche Kontexte, in denen wir über Gerechtigkeit sprechen; wir beziehen sie auf Personen, Handlungen, Aussagen und Urteile, Gesetze, Institutionen, Prozeduren, Resultate oder gar auf die Natur selbst, die ihre Gaben vermeintlich ungerecht verteilt. Damit ist deutlich, dass eine grundlegende Analyse dieses so breit und bisweilen inkonsistent verwendeten Konzeptes – oder Kampfbegriffs – dringend notwendig ist.

Die Konturierung des Begriffs der erfolgt mit einem notgedrungen fragmentarischen Blick auf die Geschichte der praktischen Philosophie. Überlegungen von Autor:innen von Aristoteles über David Hume bis hin zu John Rawls und Martha Nussbaum werden dargestellt, in Vergleich gezogen und kritisch reflektiert. Sie alle versuchen, normative Kriterien zu entwickeln sowie Anwendungsbedingungen dieser Kriterien zu ergründen.

Danach werden wir uns – vor dem Hintergrund der unterschiedlichen Zugänge zur Gerechtigkeit – mit aktuellen Debatten zu Ungleichheit und Diskriminierung beschäftigen. Hier sind es insbesondere Texte von Autor:innen, die sich mit konkreten Erfahrungen von Ungerechtigkeit und Diskriminierung beschäftigen. Analysen rassistischer (Sarah Ahmed, Helen Ngo, George Yancy), sexistischer (Judith Shklar, Iris Marion Young), ableistischer (Margrit Shildrick, S. Kay Toombs) sowie klassistischer (Pierre Bourdieu, Didier Eribon) Diskriminierung bilden den Einsatzpunkt für die Frage, ob und inwiefern „klassische“ Theorien der Gerechtigkeit der Erfahrung von Diskriminierung gerecht werden.

Vortrag und Diskussion

Schriftlich

Literatur wird in der Vorlesung angegeben und z.T. auf OLAT verfügbar gemacht