LFU:online

Vertrautheit mit dem Konzept der „Weltanschauung“; Fähigkeit, die Unterschiede zwischen religiöser und nicht religiöser Weltanschauung zu erkennen und zu analysieren; Fertigkeit, religiöse und nicht-religiöse Weltanschauungen zu verstehen und eigenständig zu beurteilen; Ausbildung interkultureller und interreligiöser Dialokompetenz; Fähigkeit, über die ethischen und metaphysischen Implikationen von religiösen und nicht-religiösen Weltanschauungen selbstständig zu reflektieren

In dieser Lehrveranstaltung werden wir uns mit den folgenden Fragen auseinandersetzen: Was ist eine Weltanschauung? Inwiefern unterscheiden sich religiöse und nicht religiöse Weltanschauungen? Was sind religiöse Überzeugungen? Wann sind religiöse Überzeugungen gut begründet, oder gerechtfertigt? Wie lassen sich Weltanschauungen (z.B. erkenntnistheoretisch) evaluieren? Welche sind die etischen und gesellschaftlichen Implikationen einer religiösen Weltanschauung? Welche Kriterien der Evaluiereung von (nicht-)religiösen Weltanschauungen gibt es? Welche Struktur sollte eine gute (nicht-)religiöse Weltanschauung haben?

Impulsreferat, Diskussion

kombiniert

Wird in der ersten Sitzung besprochen.