LFU:online

Die Studierenden konkretisieren pädagogische Handlungsfelder und Grundformen pädagogischen Handelns. Sie unterscheiden alltagsweltliche von wissenschaftlichen Denkweisen und veranschaulichen diese anhand fachbezogener Beispiele. Sie verstehen, dass professionelle pädagogische Praxis die Bezugnahme auf wissenschaftliches Wissen voraussetzt. Sie kennen den Aufbau und die Zielsetzungen von Universitäten und sind in der Lage, ihre Positionen und Aufgaben als Studierende zu reflektieren. Sie erkennen Wissenschaft als Praxis und verstehen, wie wissenschaftliches Wissen erzeugt wird. Sie veranschaulichen dies anhand ausgewählter Themen und des gegenständlichen Profils des Bachelorstudiums Erziehungswissenschaft an der Universität Innsbruck. Sie kennen die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Erziehungswissenschaft.

Eine professionelle pädagogische Praxis setzt Kenntnisse wissenschaftlichen Wissens voraus. In der AG lernen Studierende wissenschaftliches Wissen von Alltagswissen zu unterscheiden und wissenschaftliche Erkenntnisse anzuwenden. Anhand unterschiedlicher Methoden werden grundlegende Formen wissenschaftlichen Arbeitens und Denkens geübt und angewendet.

Input durch die LV-Leiterin, Gruppenarbeiten, Exkursionen, Präsentationen, schriftliche und mündliche Übungen

Schriftliche Arbeit

LV mit immanentem Prüfungscharakter. Die Beurteilung erfolgt aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der Studierenden.

keine (vom Curriculum definiert)

Die Literatur wird zu Beginn der LV mitgeteilt und auf OLAT zur Verfügung gestellt.