LFU:online

Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Prof. Dr. Kerstin Ziemen Prof. Dr. Kerstin Ziemen

603041

Die "Kulturhistorische Schule"

VO 2

14tg.

keine Angabe

keine Angabe

Die Studierenden erhalten über die „Kulturhistorische Schule“/ Tätigkeitstheorie einen grundlegenden Überblick, setzen sich mit den Theorien der dominanten Vertreter, dessen Lebensgeschichte, Arbeitsweise und Erkenntnisse auseinander.

Die kulturhistorische Theorie Vygotskij `s, die Tätigkeitstheorie Leontjew `s und die Neuropsychologie Lurija `s bieten einen theoretischen Rahmen und sind Erklärungsgrundlage für eine Allgemeine Pädagogik resp. Bildungs- und Erziehungswissenschaft. Das Problem des Verhältnisses von biotischer, psychischer und sozialer Ebene stellt die Grundprämisse der theoretischen Konstruktion dar, wird hinsichtlich zentraler Begriffe zu diskutieren sein und für ein Verständnis um Entwicklung und Lernen aufgeschlossen. „Es geht also um eine allgemeine Wissenschaft von der Möglichkeit, humanes Leben und Lernen für alle zu realisieren. Eine solche Wissenschaft als Psychologie und Pädagogik stößt hart auf die Grenzen eines Gesellschaftssystems, das auf sozialer Ungleichheit aufgebaut ist“ (Jantzen, ABP, I, 12).

Referate, Arbeit an Texten und ausgewählten Fragestellungen

Mündlich und/ oder schriftlich

http://www.competens.net

Gastprof. Zuordnung(en): Neuer Studienplan (24.09.01) I.2.5
Beginn: 09.03.2005 Anmeldung online