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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Dr. Angela Tillmann Dr. Angela Tillmann

603046

Konzepte der Medienkompetenz und Medienbildung: Medien - Kommunikation - Kultur: Konzepte der Mediensozialisation

KU 2

5

Block

keine Angabe

Deutsch

Die Studierenden lernen theoretische Grundlagen und Ansätze der Mediensozialisatiosforschung und Konzepte und Handlungsmöglichkeiten medienpraktischer Arbeit kennen, um die mit der zunehmenden Mediatisierung der Gesellschaft einhergehenden sozialen und kulturellen Bedingungen und Veränderungen sowohl im Alltag als auch im Erziehungs- und Bildungsbereich angemessen beschreiben, analysieren und bewerten und Handungsmöglichkeiten entwickeln zu können.

Medien sind heute ein selbstverständlicher Bestandteil der Alltags- und Lebenswelt der Menschen. In dem Seminar werden sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Mediensozialisationsforschung beleuchtet. Vor dem Hintergrund eigener Medienerinnerungen und empirischer Studien werden Prozesse der Mediensozialisation im Lebensverlauf und in unterschiedlichen Altersphasen behandelt und auf Aneignungsweisen und Bedeutungsdimensionen sowie Sozialisationseffekte des Medienhandelns eingegegangen. Im Mittelpunkt stehen Aspekte, die im Umgang mit Schrift-, Bild-, Ton- bzw. audiovisuellen Medien und der Nutzung interaktiver Medien verbunden sind. Anknüpfend daran werden Konzepte und Handlungsmöglichkeiten medienpraktischer Arbeit vorgestellt und diskutiert.

Einführende Vortragssequenzen der LV-Leiterin; Erarbeitung, Diskussion und Präsentation zentraler Theorietexte und Positionen in Kleingruppen, Präsentation und Diskussion empirischer Studien; LV-Beiträge von Kleingruppen (Projektarbeit)

Mündliche Seminararbeit (Referat) und schriftliche Ausarbeitung, Entwicklung und Präsentation eines Konzepts medienpraktischer Arbeit mit theoriegeleiteter Reflexion, weitere Hinweise zum Prüfungsmodus werden beim ersten Termin bekannt gegeben

Baacke, D./Sander, U./Vollbrecht, R. (1990) (Hg.): Lebenswelten sind Medienwelten. Leske + Budrich Fritz, C./Sting, S./Vollbrecht, V. (2003) (Hg.): Mediensozialisation. Leske + Budrich Hoffmann, D./Merkens, H. (2004) (Hg.): Jugendsoziologische Sozialisationstheorien. Juventa Verlag Mikos, L./ Hoffmann, D. / Winter, R. (2007) (Hg.): Mediennutzung, Identität und Identifikation. Juventa Verlag Mikos, L./Hoffmann, D. (2007): Mediensozialisationstheorien. VS Verlag Spanhel, D. (2006): Medienerziehung. Erziehungs- und Bildungaufgaben in der Mediengesellschaft. Handbuch Medienpädagogik 3. Klett-Cotta Sesink, W./Kerres, M./Moser, H. (2007) (Hg.): Mediensozialisation – die Frage nach Sozialisationsmustern im Kontext dominanter Medienformen. Jahrbuch Meden-Pädagogik 6. VS Verlag Süss, D. (2004): Mediensozialisation von Heranwachsenden: Dimensionen, Konstanten, Wandel. VS Verlag Tillmann, A./ Vollbrecht, R. (2006) (Hg.): Abenteuer Cyberspace. Jugendliche in virtuellen Welten. Peter Lang Tillmann, A. (2008): Identitätsspielraum Internet. Lernprozesse und Selbstbildungspraktiken von Mädchen und jungen Frauen in der virtuellen Welt. Juventa Vollbrecht, R./Wegener, C. (2009) (Hg.): Handbuch Mediensozialisation. VS Verlag

Beginn: Dezember