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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

HR i. R. Dr. Klaus Niedermair HR i. R. Dr. Klaus Niedermair

603054

Methodologie der Erziehungs- und Sozialwissenschaft

PS 2

14tg.

keine Angabe

Deutsch

Sensibilisierung für wissenschaftstheoretische und methodologische Fragestellungen; Kompetenz zur methodologischen Charakterisierung von wissenschaftlichen Untersuchungen und Forschungsergebnissen.

Zuerst geht es um die grundlegende Klärung der Begriffe und Dimensionen, die für die Reflexion der Wissenschaft überhaupt sowie der Erziehungs- und Sozialwissenschaft im Besonderen bedeutsam sind: Wissenschaftstheorie, Methodologie, Methode, Forschungsdesign, Datenerhebung, Datenauswertung usw. Dann folgt eine Darstellung zweier klassischer wissenschaftstheoretischer Positionen, der Hermeneutik und des Kritischen Rationalismus. Diese fungieren gleichsam als die Weichenstellungen für zwei unterschiedliche Richtungen der Sozial- und Erziehungswissenschaft, für die qualitative und die quantitative Sozialforschung. Deren Methodologie wird schließlich im Einzelnen genauer behandelt, Themen sind dabei u.a.: der Unterschied zwischen Erklären und Verstehen; die jeweilige Forschungslogik (Induktion, Deduktion, Abduktion), die Kriterien für Wissenschaftlichkeit, Theoriebildung und Theoriebestätigung, die Gütekriterien erziehungswissenschaftlicher Forschung usw.

Referat bzw. schriftliche Arbeit, Mitarbeit

Literaturhinweise und weitere LV-begleitende Online-Materialien im gleichnamigen Kurs unter http://e-campus.uibk.ac.at sowie in der Lernumgebung BASES unter http://bases.uibk.ac.at

k.A.
Beginn: 20.10.2005