LFU:online

Die Studierenden definieren Behinderung als soziales und intersektionales Phänomen und können Prozessen von Stigmatisierung, Segregation und Exklusion in verschiedenen Kontexten beschreiben. Sie sind mit theoretischen Zugängen der Disability Studies vertraut, kennen Formen der Partizipation von Menschen mit Behinderungen und wenden diese im Bereich inklusiver Bildung an.

Das Seminar führt die internationale Begriffsbestimmung von Behinderung und Inklusion fort und festigt das Verständnis der sozialen und rechtlichen Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen. Prozesse der Stigmatisierung, Segregation und Exklusion werden intersektional untersucht sowie Kulturen von Ableismus und Praktiken des Empowerments diskutiert.

Diese Themen werden in Bezug auf Behindertenaktivismus diskutiert, um die Rolle von Partizipation, Protesten, Selbsthilfe und der Zivilgesellschaft bei der Umsetzung von Inklusion, Menschenrechten und sozialem Wandel zu verstehen. Die Vielfalt der Behindertenbewegung im deutschsprachigen Raum und anderen Kontexten wird verdeutlicht.

Interaktive Methoden werden verwendet, um das Verständnis von Disability Studies zu vertiefen. Dazu gehören Diskussionen, Kleingruppenarbeiten, Präsentationen und kurze Aufsätze.

Seminararbeit, aktive Teilnahme, Gruppenaufgabe und Kurzpaper.

Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.