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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Univ.-Prof. Dr. Lynne Alison Chisholm Univ.-Prof. Dr. Lynne Alison Chisholm

603084

Diskussion laufender Forschungsarbeiten

KO 2

keine Angabe

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• Studierende, die ihre Diplomarbeit ins Auge fassen aber sich noch nicht thematisch festgelegt haben, werden sich auf eine formelle Anmeldung gedanklich und thematisch vorbereiten. Eine erste thematische Orientierung ergibt sich aus den Themengruppen, die sich in der korrespondierenden LV im WS04/5 herauskristallisierten (s.unten). • Im Rahmen der Diplomarbeitsbetreuung stellen die bei der Seminarleiterin formell angemeldeten Diplomanden/innen den Fortschritt ihrer Arbeit zur Diskussion und planen ihre weiteren Arbeitsschritte.

Die aktuellen Themengruppen sind: • Rahmenbedingungen, Gestaltung und Analyse geschlechtspezifischer Bildungsräume • Prinzipien, Strategien und Ergebnisse unterschiedlicher Formen des Lernens für die aktive Bürgerschaft • Perspektiven und Beispiele des nichtformellen und informellen Lernens in Wissensgesellschaften. Hinweis: Bei neuen TeilnehmerInnen schließt die erfolgreiche Teilnahme an dieser Veranstaltung nicht zwangsläufig die Übernahme der Diplomarbeitsbetreuung mit ein. Voraussetzungen zur Übernahme ab WS05/06 sind: Relevanz des Themas hinsichtlich der Spezialgebiete des Lehrkanzels Erziehungswissenschaft der Generationen und der aktuellen Diplomaarbeitsthemengruppen (s. oben); wissenschaftliche Qualität des Vorhabens anhand der erstellten Mappe (s. oben); und nicht zuletzt die Anzahl an Diplomarbeitsbetreuungen, die vom Lehrstuhl zu verantworten sind. Es ist zu erwarten, dass im WS05/06 zirka 5 neue Betreuungen aufgenommen werden können (ohne Gewähr). Maximale Teilnahmezahl: 15

Nach Darlegung der Spielregeln einer zukünftigen Übernahme der Diplomarbeitsbetreuung entwickeln neue TeilnehmerInnen gemeinsam mit der Seminarleiterin und den anderen TeilnehmerInnen ihr Diplomarbeitsthema, den analytischen Zugang, die methodische Vorgehensweise und die Arbeitsschritte mit Zeithorizonten. Studierende, die sich in der Diplomarbeitsvorbereitung unter der Betreuung der Seminarleiterin befinden, nehmen punktuell und themenbezogen an den Sitzungen teil, um ihre Arbeit mit allen zu besprechen. Dadurch bekommen sie regelmäßiges Feedback von einem erweiterten Interessenkreis und gleichzeitig geben sie das im Verlauf Gelernte den neuen TeilnehmerInnen weiter

Regelmäßige und aktive Teilnahme, inklusive Aufarbeitung und Referieren von themenrelevanter Fachliteratur zum Zweck der Erstellung einer Diplomarbeitsvorbereitungsmappe, welche Grundlage zur Entscheidung der Diplomarbeitsbetreuungsübernahme wird. Bei formell angemeldeten Diplomanden/innen gilt der angemessene Fortschritt der Arbeit als Maßstab der Bewertung.

Ergibt sich im Verlauf der LV je nach Thema.

Zuordnung(en): Neuer Studienplan (24.09.01) C 459 II.5.3
Beginn: 08.03.2005 Anmeldung online erforderlich