LFU:online

Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Mag. Bernhard Noriller Mag. Bernhard Noriller

603115

Englisch für PädagogInnen

PS 2

wöch.

keine Angabe

keine Angabe

Lese- und Konversationskompetenz in Englisch vertiefen; Auseinandersetzung mit psychoanalytischen Inhalten auf Englisch; Lernmethoden bzgl. Sprachenlernen kennen und anwenden lernen

Thematischer Schwerpunkt:Auf der Grundlage der Werke von C.G. Jung analysiert der Psychoanalytiker Johnson zwei Mythen („Eros & Psyche“ und „Parzifal“) in Hinblick auf die Entwicklung von weiblichen und männlichen Anteilen im Menschen.Sprachdidaktische Inhalte:1. Vermitteln von grundsätzlichen Lese- u. Konversationstechniken für Fremd-sprachen. Für das inhaltliche Verständnis eines Textes reicht die Kenntnis von ungefähr 70 - 80% der Wörter. Wir werden daher bewusst mit Erschließungs-techniken arbeiten, welche die Studierenden zum Teil auch für das Hörverstehen verwenden können.2. Aneignung eines psychoanalytischen Fachwortschatzes in Englisch3. gezielte Lerntechniken für die Bereiche Vokabular, Aussprache, Grammatik vermitteln4. Einsatz moderner Hilfsmittel beim Sprachenlernen

Kooperation mit einem Native Speaker (Donald Elson); gemeinsame Arbeit am Text; Zusammenfassungen in Englisch; Diskussion der Inhalte in Englisch; Vortrag und Demonstrationen bzgl. Sprachlernmethoden

Mitarbeit und Teilnahme an laufenden Übungen, schriftliche Übungen

Robert A. Johnson: He! A Contribution to Understanding Masculine Psychology.ders.: She! A Contribution to Understanding Feminine Psychology.Der englischsprachige Text wird im Seminar gegen Kopierkostenersatz zur Verfügung gestellt. Eine deutschsprachige Übersetzung liegt in Taschenbuchform vor [R. A. Johnson: Der Mann. Die Frau. Auf dem Weg zu ihrem Selbst. München (Knaur Sachbuch 3820) 1987].

Zuordnung(en): Neuer Studienplan (24.09.01) III.1.4 Alter Studienplan (03.07.97) I.6 + II.3 Bitte tragen Sie sich im Sekretariat in die Teilnahmeliste ein (20 Teiln.) (30)
Beginn: 13.10.2003, Eintragung in die Teilnahmeliste