603212 Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Wintersemester 2009/2010 | Stand: 01.03.2010 | LV auf Merkliste setzen603212
Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft
VO 2
5
wöch.
keine Angabe
Deutsch
Historisch-systematischer Überblick über wissenschaftstheoretische, erziehungs- und bildungstheoretische Kernfragen und-aussagen
Bildungstheorien von der Antike bis zur Gegenwart insbesondere in Hinblick auf ihre Verschränkung mit politischen Modellen; wissenschaftliche Fragestellungen unter besonderer Berücksichtigung ihrer erziehungstheoretischen Relevanz
Vortrag mit Plenumsdiskussion
Klausur
Tschamler, Herbert: Wissenschaftstheorie. Eine Einführung für Pädagogen, Bad Heilbrunn 1983 (u. a.)
Koller, Hans-Christoph: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft, Stuttgart 2004 (u. a.)
Dörpinghaus, Andreas, Poenitsch, Andreas und Wigger, Lothar: Einführung in die Theorie der Bildung, Darmstadt 2006
Beginn: Oktober
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Do 15.10.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 22.10.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 29.10.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 05.11.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 12.11.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 19.11.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 26.11.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 03.12.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 10.12.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 17.12.2009
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 14.01.2010
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 21.01.2010
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 28.01.2010
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12.15 - 14.00 | HS A (Technik) HS A (Technik) | Barrierefrei | |
Do 28.01.2010
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Do 04.02.2010
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12.15 - 14.00 | Gr. HS Gr. HS | Barrierefrei | |
Fr 26.03.2010
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12.15 - 14.00 | HS A (Technik) HS A (Technik) | Barrierefrei | Prüfung |