LFU:online

Die Studierenden sind in der Lage informelles und non-formales Lernen im urbanen Raum, in welchem oft nicht wahrgenommene Bildungs- und Erziehungsprozesse ablaufen, zu benennen und zu unterscheiden und diese kritisch reflexiv mit theoretischen Konzepten zu verbinden. 

Theoretische Auseinandersetzung mit Konzepten des urbanen Raumes und des informellen und non-formalen Lernens.

Empirsiche Annäherung an informelles und non-formales Lernen im urbanen Raum.

Reflexive Befassung mit der eigenen Lernbiographie im urbanen Raum.

Methodenvielfalt: Neben Inputs der Lehrveranstaltungsleiterin werden kleine Forschungsprojekte durchgeführt, welche begleitet von Gruppenarbeiten und individuellen Lese- und Schreibarbeiten die empirische und theoretische Annäherung an den urbanen Raum aus unterschiedlichen Perspektiven ermöglichen.

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, bei der die Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der TeilnehmerInnen erfolgt.

Der Leistungsnachweis setzt sich zusammen aus diversen kleineren Schreibaufgaben (verteilt über das gesamte Semester) und der mündlichen Präsentation der Gruppen- und Forschungsarbeiten.

Im Detail wird der Prüfungsmodus am ersten Lehrveranstaltungstermin besprochen.

Literatur in deutscher und englischer Sprache wird in der LV fortlaufend bekannt gegeben.