LFU:online

Nach erfolgreicher Absolvierung des Seminars können Studierende (u. a.)

• die für das Schreiben und Denken relevante Grundlagen der Funktionsweise der Algorithmen generativer KI erklären;
• ausgewählte Theorien zum kritischen Denken und Critical Literacy erläutern; und
• ihr eigenes Denkverhalten und ihre Denkpraktiken beim Schreiben wissenschaftlicher Texte mithilfe dieser Theorien erforschen und reflektieren.

Wissenschaftliches Schreiben ist eine grundlegende Methode zur Förderung des kritischen und wissenschaftlichen Denkens in allen Disziplinen der Hochschulbildung. Heute stellt generative KI (GenKI) infrage, ob und wie das Schreiben auch in Zukunft seine Rolle in der Hochschulbildung erfüllen kann. In diesem Seminar werden ausgewählte Theorien zum kritischen Denken vorgestellt sowie die für das Schreiben und Denken relevante Grundlagen der Funktionsweise der Algorithmen von GenKI thematisiert. Zudem werden eigene Denkverhalten und -praktiken beim Schreiben wissenschaftlicher Texte und bei der Verwendung von GenKI erforscht.

Lektüre, Schreibwerkstatt, forschend-entdeckendes Lehren und Lernen.

Aktive Partizipation in der Schreibwerkstatt, Forschungsbericht, Reflexion.