LFU:online

Ausreichend theoretische Kenntnisse und forschungsmethodische Kompetenz in Hinsicht auf den Gegenstand des Dissertationsprojekts. Der Fokus liegt auf Fragen der Methodologie: Welche theoretischen Überlegungen liegen der Diskursanalyse, Diskursethnografie und der Subjektivierungsanalyse zu Grunde und wie können diese Verfahren im eigenen Dissertationsprojekt sinnvoll Anwednung finden?

Lektüre deutschsprachiger und englischer Aufsätze zu Diskursanalyse, Diskursethnografie und Subjektivierungsanalyse. Präsentation der einzelnen Dissertationsprojekte mit Blick auf theoretische Überlegungen und den Konsequenzen für die forschungsmethodische Umsetzung zur Untersuchung von Differenz und Ungleichheit. Die präsentierten Ausschnitte der Dissertationsprojekte werden zur Lektüre bereitgestellt und in der Gruppe diskutiert.

Lektüre, Präsentationen, Kapitel zur Verfügung stellen, Diskussion.

Kenntnis der Lektüre, teilnehmende Präsentationen und konstruktiv-kritische Diskussion.

Es werden Kenntnisse der sozialwissenschaftlich-hermeneutischen Methoden und der Diskursanalyse vorausgesetzt. Die vorbereitende Lektüre wird zur Verfügung gestellt.

Alle vorbereitenden Texte sind zu lesen und zu excerpieren und die präesntierten Ausschnitte aus den Dissertationsprojekten sind zur Verfügung zu stellen sowie von allen teilnehmer_innen zu lesen, um methodologische Fragen auf das eigene Forschungsvorhaben anzuwenden.

Grundlagenlektüre zur Diskursanalyse: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/19