604452 UE Sprachkurs: Aramäisch II: Sprachproben aus drei Jahrtausenden
Sommersemester 2026 | Stand: 11.11.2025 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden erwerben Kenntnisse einer Rand- oder Kontaktsprache bis zu einem Grad, der die Lektüre leichter Texte ermöglicht. Sie schärfen ihr logisches Denken, vertiefen ihr Verständnis der eigenen Sprache und erweitern ihr Empfinden für fremde Ausdrucksweisen durch die Auseinandersetzung mit den Strukturen und Ausdrucksweisen der fremden Sprache.
In dieser Lehrveranstaltung werden aramäische Texte aus unterschiedlichen Epochen und Dialekten untersucht – von den ältesten Denkmälern und Bilinguen (akkadisch, griechisch) bis zu den späteren Varietäten der Nabatäer und aus Palmyra (ca. 1000 v. Chr. – 200 n. Chr.). Auch eine neuaramäische Dialektprobe soll die linguistische Kontinuität, aber auch den Wandel aufzeigen.
Die aramäische Sprache nimmt innerhalb der semitischen Sprachfamilie eine herausragende Stellung ein: Sie weist eine mehr als dreitausendjährige, ununterbrochene Geschichte auf. Bereits ab dem 8. Jh. v. Chr. diente Aramäisch den Assyrern und Israeliten als Diplomatensprache und ist in zahlreichen Bilinguen bezeugt. Für Juden und Christen des Orients ist Aramäisch in den heiligen Schriften verankert. Spätestens seit dem 6. Jh. v. Chr. entwickelte es sich zur allgemeinen Verkehrs- und Kommunikationssprache des Vorderen Orients – vergleichbar mit der heutigen Rolle des Englischen. Aramäisch wird bis heute in Syrien, der Türkei, im Iran, im Irak und in der Diaspora gesprochen.
Erst mit der muslimischen Expansion im 7. Jh. n. Chr. verlor das Aramäische seine weitreichende Funktion als lingua franca. Für Semitisten, Bibelwissenschaftler und Altorientalisten stellt das Aramäische eine unverzichtbare Sprache dar.
Vortrag unterstützt durch PowerPoint Präsentationen und eigenen Unterlagen.
Schriftlich.
Eine vollständige Literaturliste wird zu Beginn der UE verteilt.
Aramäisch I oder Syrisch I.
Vorausgesetzt wird die Kenntnis eines aramäischen Dialekts (zB. Aramäisch I oder Syrisch I)
- Wahlpakete
- Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Di 03.03.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 10.03.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 17.03.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 24.03.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 14.04.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 21.04.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 28.04.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 05.05.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 12.05.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 19.05.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 26.05.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 02.06.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 09.06.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 16.06.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
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Di 23.06.2026
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12.00 - 13.30 | 40432 UR 40432 UR | Barrierefrei | |
| Gruppe | Anmeldefrist | |
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604452-0
604452-0 |
01.02.2026 00:00 - 21.02.2026 23:59 | |
| Schattner-Rieser U. | ||