LFU:online

Fantasyliteratur wurde lange als stereotyp angesehen: ein scheinbar unauffälliger junger Mann geht auf Reisen und rettet mit seinen sich entfaltenden einzigartigen Fähigkeiten schließlich die Welt. In diesem Proseminar wollen wir gemeinsam erarbeiten, wie sich besonders in den letzten Jahrzehnten im Fantasy-Genre alternative Held:innen, Plots und Welten entwickelt und damit auch neue Leser:innengruppe erschlossen haben. Wie erweitert das Genre damit etwa Konzeptionen von Gender und Race? Eröffnen alternative Fantasy-Plotstrukturen einen anderen Umgang mit Konfliktlösung als das gekonnt geführte Schwert? Und welche Fantasien bedient zeitgenössische Fantasy-Literature? Ziel dieses Proseminars ist es zu beschreiben, welchen Beitrag neuere Fantasyliteratur zum Genre, zu zeitgenössischen Diskussionen und in Fan-Communities leistet.

Siehe Lernergebnis

Lektüre von Romanen und Sekundärliteratur (auch auf Englisch), kurze schriftliche Inputs, kurze vorbereitete mündliche Inputs, Gruppen- und Plenumsdiskussionen, schriftliche Arbeit.

Kurze schriftliche Inputs, kurze vorbereitete mündliche Inputs, Beiträge zu Plenumsdiskussionen, schriftliche Arbeit

Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.