LFU:online

Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse zur historischen Entwicklung der Autorenlesung und können gegenwärtige Formen der Lesung einem historischen, ästhetischen und medialen Kontext zuordnen und deren unterschiedliche Wirkungsformen erkennen und bewerten.

Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die historische Entwicklung der Lesung als Form der Inszenierung von Autor und Werk und stellt gegenwärtige Praktiken zur Diskussion. Im Zentrum stehen dabei die unterschiedlichen Konzepte von Autorschaftsmodellen. Thematische Schwerpunkte sind:

Die historische Entwicklung der Lesung als kulturelle Praxis (von der Dichterlesung im Salon der Romantik zur kommerzialisierten Form der Autorenlesung); die Lesung als performative Kunstform (Dada, Wiener Gruppe, Beat-Literatur, Slam-Poetry); die Lesung als Teil der Eventkultur (Literaturfestivals); von der oralen Lesungstradition zu medial vermittelten Formen (Hörbücher, Literaturtelefon, Lesungen in Radio, TV und auf Internetplattformen).

Vortrag, Gruppenarbeit und Diskussion anhand beispielhafter Texte und Materialien, Besuche von Lesungen, Gastvorträge (Veranstalter von Lesungen und/oder AutorInnen), Referate von Studierenden

Beurteilung aufgrund Anwesenheit und Mitarbeit, Referat und schriftlicher Arbeit von ca. 5-10 Seiten.

Auf kurze Distanz. Die Autorenlesung: O-Töne, Geschichte, Ideen, hg. v. Thomas Böhm. Berlin: Tropen 2003.

Poetik im technischen Zeitalter. Walter Höllerer und die Entstehung des modernen Literaturbetriebs. hg. v. Achim Geisenhanslüke und Michael Peter Hehl. Bielefeld: transcript 2013 (= Literalität und Liminalität, Band 17).

John-Wenndorf, Carolin: Der öffentliche Autor. Über die Selbstinszenierung von Schriftstellern. Bielefeld: transript 2014.

Esman, Susanne: Die Autorenlesung – eine Form der Literaturvermittlung. In Annäherung an den Paratext. In: Kritische Ausgabe, Nr. 15, 2007, S. 89-92.

Ditschke, Stephan: "Das Publikum hat getobt!" In: Literaturbetrieb in Deutschland, hg. v. Heinz Ludwig Arnold und Matthias Beilein. 3. ver. Aufl., München: text+kritik 2009, S. 307-321.

Vandenrath, Sonja: Das Gespenst des Events. Zum Relaunch der Wasserglaslesung. In: Zukunft der Literatur, Sonderband text+kritik, 50. Jg., 2013.

Giacomuzzi, Renate: Autorenlesungen im Internet. In: Sandra Rühr (Hrsg.): Geschichten am Lagerfeuer – Ereignischarakter und Dispositive von Literaturveranstaltungen im digitalen Zeitalter. Alles Buch. Studien der Erlanger Buchwissenschaft, LII (hrsg. v. Ursula Rautenberg und Axel Kuhn). Buchwissenschaft/Universität Erlangen-Nürnberg 2014, S. 23-37.

Positiver Abschluss der Pflichtmodule 7, 18 und 23 (Bachelor)