LFU:online

Die sprachlichen Verhältnisse der Gegenwart sollen als geschichtlich geworden erkannt werden. Dazu werden sowohl die historischen Zustände der Sprache miteinander verglichen wie auch Wissen über einzelne sprachliche Phänomene (Morphologie, Phonologie und Syntax der älteren deutschen Sprache und Einblick in Struktur und historische Entwicklung des deutschen Wortschatzes unter Berücksichtigung der Wechselbeziehungen zwischen Sprachwandel und gesellschaftlicher Entwicklung) vermittelt. Die Veränderbarkeit von Sprachformen, -inhalten und -funktionen soll bewusst gemacht werden und die Wechselwirkungen zwischen einer Sprachgemeinschaft sowie deren Kommunikationsbedürfnissen und dem jeweiligen Sprachstand aufgezeigt werden. Ziel ist ein besseres Verständnis für sprachliche Prozesse der Gegenwart und die Bereitschaft, Fragen nach dem Ursprung, Wesen und den Funktionen der Sprache zu diskutieren. Möglichkeiten und Notwendigkeiten eines historisch orientierten Sprachunterrichts und der Didaktisierbarkeit mediävistischer Forschung werden dabei aufgezeigt.

Interaktiver Unterricht mit Präsentationen und Lernzirkeln sowie Diskussion über Didaktisierbarkeit der Lehrveranstaltungsinhalte.

Auf die Stunden vorbereitende Lektüre von Texten zur Einführung in die deutsche Sprachgeschichte.

Übungen, Zwischen- und Schlussklausur.

Anmeldungsvoraussetzungen: keine.

Achtung: Das PS "Sprachgeschichte als Kulturgeschichte" wird nur noch im SoSe 2016 und letztmalig im WS 2016/2017 angeboten.