LFU:online

Aufgrund eigenständiger Auseinandersetzung mit aktueller Forschungsliteratur Erwerb von vertieftem Wissen über die linguistische Erforschung von Bewertungen.

Fähigkeit zum kritischen Umgang mit unterschiedlichen Forschungs- und Beschreibungsansätzen sowie Methoden.

Fähigkeit zu eigenständiger Analyse und angemessener Argumentation auf der Basis rezipierter Forschungsliteratur.

Fähigkeit zur Abfassung einer schlüssigen, wissenschaftlichen Normen entsprechenden Darstellung der erzielten Ergebnisse im Rahmen einer Seminararbeit.

Bewerten ist eine alltägliche sprachliche Handlung, die wir in unterschiedlichsten Kontexten und Domänen mit verschiedenen verbalen und multimodalen Mitteln vollziehen. In diesem Seminar betrachten wir ausgewählte Aspekte:

• In der Interaktion werden Bewertungen interaktiv ausgehandelt.
• Für verschiedene Textsorten kann als Textfunktion das Bewerten angenommen werden (z.B. Rezensionen).
• In schulischen Kontexten ist zum einen das Bewerten sprachlicher Leistungen eine zentrale Aufgabe von Lehrpersonen, zum anderen lernen Schülerinnen und Schüler das angemessene Bewerten.
• Emotionen werden teilweise mit Bewertungen gleichgesetzt, der Ausdruck von Emotionen ist eine Form des Bewertens.

Das Ziel der Lehrveranstaltung ist, dass Sie in diesem thematischen Rahmen Beschreibungskategorien und Analysemethoden kennenlernen und selbst ein linguistisches Projekt durchführen.

Kurze Inputs der Lehrenden, vorbereitende Lektüre, Gruppenarbeit, Diskussionen, Präsentationen der Studierenden

Arbeitsaufträge (z.B. vorbereitende Lektüre), Präsentation, Zwischenklausur, Seminararbeit

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Siehe Curriculum