LFU:online

Fähigkeit zur Aufarbeitung und kritischen Reflexion des Forschungsstands bezogen auf ein ausgewähltes Thema; Kompetenz in der Anwendung dieses Wissens auf eine konkrete linguistische Fragestellung; Versiertheit in der Analyse von Texten und Äußerungen unter verschiedenen sprachwissenschaftlichen Perspektiven; Fähigkeit zur Abfassung einer schlüssigen, wissenschaftlichen Normen entsprechenden Darstellung der erzielten Ergebnisse im Rahmen einer Seminararbeit

Sprache ist im öffentlichen Raum omnipräsent, will wahrgenommen werden, stellt ein Dialogangebot dar.

In der Lehrveranstaltung wollen wir diesen Dialog dokumentieren und kartographieren (Linguistic Landscape), aber auch mit den Dialogpartner:innen in Kontakt treten und ihre Intentionen (Produzent:innenseite), aber auch ihre Wahrnehmungen und Einstellungen (Rezipient:innenseite) erheben und analysieren.

Erhebungen im städtischen Raum sind dabei ebenso möglich wie in ländlichen Gemeinden. 

Inputs durch die Lehrveranstaltungsleiterin, (vorbereitende) Lektüre und Diskussion von Forschungsliteratur, Zwei Kurzpräsentationen zu Theorie und eigenen Analyseergebnissen (Werkstattbericht).

Seminararbeit

Mündlich und schriftlich: vorbereitende Lektüre, aktive Mitarbeit, 1-2 kurze schriftliche  Hausübungen, mündliche Kurz-Präsentationen, Seminararbeit

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Siehe Curriculum