LFU:online

Fundierte, breit angelegte Kenntnisse in der Angewandten Linguistik; kritische Auseinandersetzung mit einem speziellen Problemfeld dieses Gebiets.

Gesundheit ist für jedes Individuum von vorrangiger Bedeutung für die Lebensqualität (insbesondere in medizinischen Kontexten), aber auch für die Gesellschaft als Ganzes ein zentraler Gegenstand öffentlicher und politischer Kommunikation.

Gesundheitskommunikation betrifft die 'Vermittlung und den Austausch von Wissen, Meinungen und Gefühlen' zwischen professionellen Dienstleistern, PatientInnen bzw. KlientInnen, VertreterInnen von Institutionen und BürgerInnen (vgl. Hurrelmann/Baumann 2014). Da dieser Austausch vorrangig sprachlich geschieht, hat die Angewandte Linguistik einen großen Anteil an der Untersuchung und Optimierung von Gesundheitskommunikation.

In dieser Vorlesung sprechen wir über die wichtigsten und interessantesten Forschungsergebnisse der Angewandten Linguistik in diesem Bereich: Wie sind sprachliche Phänomene im Sprechen und Schreiben über Gesundheit einzuordnen? Was kann die Sprachwissenschaft zur Verbesserung der Gesundheitskommunikation beitragen?

Wir werfen einen genauen Blick auf die Methoden und Wege, wie solche gesellschaftlich relevanten Fragen mit Mitteln der Linguistik beantwortet werden können. Angesprochen werden unter anderem folgende Themen:

• Medizinische Kommunikation: Arzt-Patienten-Gespräche (insbesondere Gesprächsoptimierung), Fachsprache der Medizin, Experten-Laien-Kommunikation, Wissenstransfer
• Risikokommunikation
• Gesellschaftliche Diskurse über Gesundheit und Krankheit
• Gesundheitskommunikation über die Medien: Informationskampagnen, Medienberichterstattung über Gesundheit und Krankheit
• Organisationsebene: interne und externe Kommunikation von Institutionen und Unternehmen (z.B. Gesundheitsbehörden, Pharmaunternehmen)
• Gesundheitskompetenz (Health Literacy): Förderung der Gesundheitskompetenz z.B. im Schulunterricht
• Interkulturelle Aspekte der Gesundheitskommunikation.

Vortrag, Übungen, Diskussionen.

Schriftliche Prüfung.

Hurrelmann, Klaus; Baumann, Eva (Hg.) (2014): Handbuch Gesundheitskommunikation. Bern: Huber.

Anmeldevoraussetzungen für das Masterstudium Germanistik und und für das Masterstudium Medien: keine

Anmeldevoraussetzung/en für Unterrichtsfach Deutsch (Lehramt): abgeschlossener 1. Studienabschnitt im Fach Germanistische Linguistik.

Empfohlen für das 1. Semester Masterstudium Germanistik, für das 5.-8. Semester Unterrichtsfach Deutsch (Lehramt) sowie für das Masterstudium Medien.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Curriculum/Studienplan (Lehramtsstudium Unterrichtsfach Deutsch/Masterstudium Germanistik) ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin.