608163 VU Ausgewählte Themen der Germanistik I: Cool, professionell und ... Positionierungen in der Interaktion
Sommersemester 2026 | Stand: 27.11.2025 | LV auf Merkliste setzenKompetenz, ausgewählte Themen der Germanistik eigenständig, fachlich fundiert und theoriegeleitet zu reflektieren und zueinander in Beziehung zu setzen; hoch spezialisierte Kenntnisse germanistischer Inhalte und Methoden in Bezug auf exemplarische Arbeitsgebiete der Germanistik; kritisches Bewusstsein für Wissensfragen in einem Bereich und an der Schnittstelle zwischen verschiedenen Bereichen
Wie gebe ich mich? Wie will ich wahrgenommen werden? Wie nehme ich andere wahr? Und wie hängt das mit Sprache zusammen?
Individuen positionieren sich (und ihr Gegenüber) in der unmittelbaren face-to-face-Interaktion, aber auch in medialen Formaten (z.B. Erklärvideos, Booktalks, Reiseblogs), Unternehmen positionieren sich (z.B. als nachhaltig) ebenso wie Gemeinden (z.B. als bürgernah, lebenswert, …) oder Regionen (z.B. als vielversprechende Reisedestinationen, gute Wirtschaftsstandorte, …).
Positionierungen erfolgen dabei nicht nur durch das Gesagte, sondern auch durch die Wahl einer bestimmten Sprache, eines Registers, eines Stils, eines Dialekts und ebenso durch para- und nonverbale Kommunikation wie Gesten oder Likes sowie durch die visuelle Gestaltung und anderes.
In der VU wollen wir uns mit Positionierungen, ihren Mechanismen und ihren Folgen auseinandersetzen.
Textlektüre, gemeinsame Diskussion, Zusammenstellung und Analyse eines Datenkorpus, Dokumentation, Peer Feedback
Mündlich und schriftlich: Arbeitsaufträge, aktive Beteiligung in der VU, Datenerhebung, Analyse und Dokumentation der Ergebnisse
tba
Dieser Kurs wird für das Masterstudium "Unterrichtsfach Deutsch" auch als SE "Vertiefung Germanistik" im Pflichtmodul 2 bzw. 3 angerechnet. In diesem Fall werden andere Prüfungsleistungen (jedenfalls eine Seminararbeit) verlangt. Details dazu werden am Beginn der Lehrveranstaltung von der LV-Leiterin bekannt gegeben.
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Mi 04.03.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 11.03.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 18.03.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 25.03.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 15.04.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 22.04.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 29.04.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 06.05.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 13.05.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 20.05.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 27.05.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 03.06.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 10.06.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 17.06.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
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Mi 24.06.2026
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13.45 - 15.15 | 40832 SR 40832 SR | Barrierefrei | |
| Gruppe | Anmeldefrist | |
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608163-0
608163-0 |
01.02.2026 00:00 - 21.02.2026 23:59 | |
| Dannerer M. | ||