LFU:online

Fertigkeit, literatur-und kulturgeschichtliche Zusammenhänge am Beispiel repräsentativer Autorinnen und Autoren, Werke und Gattungen zu benennen und Kanonisierungsprozesse zu beschreiben. Sie können das Zusammenwirken von gesellschaftlichen, literatur-und kulturgeschichtlichen Entwicklungen beschreiben. Sie haben die Fertigkeit, literarische Texte selbstständig nach wissenschaftlichen Normen zu interpretieren.

Im Seminar „Texte und Bilder“ werden wir uns vorrangig mit den illustrierten Zeitschriften der Weimarer Republik sowie Fotobüchern der Zeit auseinandersetzen. In diesem Zusammenhang sollen uns die durch die Neuerungen in Drucktechniken und Verlagswesen entstandenen Möglichkeiten interessieren, die es erlauben, den Konnex von Texten und Bildern neu auszugestalten. Mit semiotisch geschulten Lektüren werden wir uns literaturhistorisch informiert konkreten Beispielen nähern. Es wird neben Text-Bild-Analysen auch um die Betrachtung der Interaktion von Produktions- und Rezeptionsseite sowie um die Archivierung und Aufarbeitung der Magazine gehen.

Als Beispiele dienen etwa Fotobücher von August Sander, Kurt Tucholsky und John Heartfield sowie Lilly Becher und Magazine wie Die Dame, Uhu, Kokain etc. – für einen ersten Eindruck der Zeitschriften kann die Webseite www.illustrierte-presse.de besucht werden.

Bitte beachten Sie die Termine zum Seminar, denn es werden zugunsten einer Kompaktphase vereinzelt Termine ausfallen. Mit der Kunsthistorikerin Mirja Beck (weißensee kunsthochschule berlin / SFB 1472 „Transformationen des Populären“) werden wir in der Kompaktphase am Samstag, den 13. Mai 2023, Reproduktionen von Kunstwerken und ihr Verhältnis zu Texten etwa in Zeitschriften, Kalendern oder Sammelheften diskutieren. Sie wird uns Beispiele für textlich gerahmte (populäre) Bilder zeigen, um darüber ins Gespräch zu kommen, inwiefern Kunstreproduktionen mit und ohne Begleittext ‚funktionieren'.

gemeinsame Lektüre und Diskussion, Expert:innengruppen

- regelmäßige, aktive Teilnahme

- Beteiligung an einer Expert:innengruppe

- Abfassung eines kurzen Essays zu Ihrer Expertise

Wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.

Die im Curriculum vorgegebenen Voraussetzungen sind zu beachten

Unsere gemeinsamen Termine sind die folgenden:

08. März: Seminarauftakt

15. März

22. März

29. März

[03. April-16. April: Osterferien]

19. April

26. April

27. April, 15:30-17 Uhr Gastvortrag von Prof. Dr. Britta Herrmann (Münster) im Seminar von assoz. Prof. Dr. Michael Pilz (SR 8) (fakultativ)

03. Mai – Sitzung fällt aus

10. Mai

13. Mai, 08-16 Uhr Kompaktphase mir Mirja Beck (Berlin) (obligatorisch)

17. Mai – Sitzung fällt aus

24. Mai

31. Mai – Sitzung fällt aus

07. Juni – Sitzung fällt aus

14. Juni

21. Juni

28. Juni: Abschlusssitzung