608271 PS Literatur im historischen Kontext (Gr. B): Adalbert Stifter. Zwischen Schule und Literatur

Wintersemester 2022/2023 | Stand: 24.04.2023 LV auf Merkliste setzen
608271
PS Literatur im historischen Kontext (Gr. B): Adalbert Stifter. Zwischen Schule und Literatur
PS 2
2,5
wöch.
semestral
Deutsch

Methodisch reflektierter Umgang mit literarischen und pädagogischen Texten und Erarbeiten eines begründeten Textverständnisses am Beispiel von A. Stifters Roman 'Der Nachsommer' 

 

Das Proseminar konzentriert sich auf das Wirken Adalbert Stifters als Schulinspektor, Bildungstheoretiker und Bildungsromanautor der Jahre 1848-1857. Wir werden zunächst Stifters amtliches Wirken und seine Publizistik kennenlernen. An den Textauszügen lässt sich Stifters Bildungsphilosophie und seine davon teils stark abweichende konkrete Praktik, sein Wirken an Schulen und im Umgang mit Lehrern ablesen. 

Stifter feierte anfangs Erfolge; er erlitt dann aber kränkende Niederlagen. Seine Frustration kanalisierte er in seinem neuen Lieblingsprojekt, dem Roman Der Nachsommer (1857), der im Seminar sowohl als literarische herausragender Gattungsvertreter des Bildungsromans als auch als Reaktion auf die ernüchternde bürokratische Wirklichkeit in Schulbehörden gelesen wird.

Interaktiver Unterricht mit Einbezug verschiedener didaktischer Methoden

Präsentation/Referat, Mitarbeit (aktive Beteiligung in der LV und Textkenntnis), schriftliche Arbeit (ca. 12 Seiten)

In Auswahl, eine umfassende Bibliographie wird noch zur Verfügung gestellt:

Becker, Sabina: Nachsommerliche Sublimationsrituale. Inszenierte Ordnung in Adalbert Stifters ‚Nachsommer‘. In: Dies. u. Katharina Grätz (Hg.): Ordnung – Raum – Ritual. Adalbert Stifters artifizieller Realismus. Heidelberg: Winter 2007, 315–338.

Begemann, Christian: Erschriebene Ordnung. Adalbert Stifters ‚Nachsommer‘. In: Dorothea Klein u. Sabine M. Schneider (Hg.): Lektüren für das 21. Jahrhundert. Schlüsseltexte der deutschen Literatur von 1200 bis 1990. Würzburg: Königshausen & Neumann 2000, 202–225.

Borchmeyer, Dieter: Stifters ‚Nachsommer‘ – eine restaurative Utopie? In: Poetica 12 (1980), 59–82.

Hohendahl, Peter Uwe: Die gebildete Gemeinschaft: Stifters ‚Nachsommer‘ als Utopie der ästhetischen Erziehung. In: Wilhelm Voßkamp (Hg.): Utopieforschung. Interdisziplinäre Studien zur neuzeitlichen Utopie, Bd. 3. Stuttgart: Metzler 1982, 333–356.

Schuller, Marianne: Das Gewitter findet nicht statt oder die Abdankung der Kunst. Zu Adalbert Stifters Roman ‚Der Nachsommer‘. In: Poetica 10 (1978), 25–52. 

Zumbusch, Cornelia: Der Nachsommer. In: Christian Begemann u. Davide Giuriato (Hg.): Stifter-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Stuttgart: Metzler 2017, 98–108.

Siehe Curriculum

Bitte kaufen Sie folgendes Buch:

Adalbert Stifter: Der Nachsommer. Eine Erzählung, hg. von B. Jeßing. Stuttgart: Reclam unterschiedliche Jahre.

siehe Termine
Gruppe 0
Datum Uhrzeit Ort
Mo 03.10.2022
12.00 - 13.30 40935 SR 40935 SR Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 10.10.2022
12.00 - 13.30 40935 SR 40935 SR Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
Mo 17.10.2022
ABGESAGT
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Mo 24.10.2022
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Mo 31.10.2022
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Mo 07.11.2022
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