LFU:online

Kompetenzen in der medienspezifischen Gestaltung von Kommunikationsprodukten, kommunikative Kompetenzen im Bereich der Schlüsselqualifikation (Vermittlungskompetenz, Teamfähigkeit, analytisches Denken, kreative Problemlösung, Genderkompetenz)

Videoformate durchziehen die mediale Landschaft und prägen Produktions- und Rezeptionsgewohnheiten. Sie decken dabei eine große Bandbreite an inszenatorischen Gegenständen ab: Inhalte, Privatpersonen, Institutionen etc. Der Kurs widmet sich daher aus videosoziologischer, multimodal-interaktionaler, medienwissenschaftlicher und praxisbezogener Perspektive dem Thema der Analyse audio-visuell bereitgestellter Inhalten in unterschiedlichen medialen Kontexten anhand verschiedener Kategorien. Ziel des Kurses ist es, die Videoanalyse als Methode zu erschließen, die sowohl in der wissenschaftlichen als auch in der alltäglichen Auseinandersetzung mit audiovisuellen Medienprodukten Anwendung findet.

Einzel- und Gruppenarbeit, Präsentation, Diskussion

Schriftlich und mündlich: Regelmäßige aktive Mitarbeit, theoretische und praktische Auseinandersetzung mit Fachliteratur, mündlich und schriftliche Präsentation einer Projektarbeit

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.