LFU:online

Beispielbezogene Auseinandersetzung mit einem zentralen Thema an der Schnittstelle von Literatur- und Medienwissenschaft

Selbstständige Reflexion und Analyse der Rolle verschiedener Medien für die Produktion, Distribution und Rezeption von Literatur auf der Basis fundierter Kenntnisse

Im Gesamtmediensystem einer Gesellschaft wird nicht jedem Medium ein die gleiche Bedeutung zugemessen. Literatur, Film, Spiel usw. werden im gesellschaftlichen und kulturellen Diskurs nicht nur eine unterschiedliche Wirkmächtigkeit, sondern vor allem ein unterschiedlicher Wert zugeteilt. Dabei ist diese kulturelle Hierarchie der Medien aber immer historisch und diskursiv erwachsen und nicht jedes Medium, das heute hohes Ansehen genießt, hatte dies bereits immer schon, wie dies zum Beispiel an der Lesewut-Debatte des 18. Jahrhunderts, am Verständnis des Films als reines Unterhaltungsmediums oder des Computerspiels als „Killerspiel“ abzulesen ist.
Die Lehrveranstaltung versucht sich dieser Bewertung von Medien sowohl medientheoretisch und -historisch als auch exemplarisch zu nähern.

Vortrag, Übungen, Diskussion

Referat, Textkenntnis, Mitarbeit, wissenschaftliche Seminararbeit

Wird in der ersten Sitzung besprochen.