LFU:online

Festigung und Erweiterung der Kenntnisse und Fähigkeiten, die im Bereich Schreibkompetenz erworben worden sind, und zwar fokussiert auf Kunstkommunikation als eigenständiger, funktional ausdifferenzierter Form der gesellschaftlichen Kommunikation (vgl. Hausendorf/Müller 2016, 3). Kenntnis wesentlicher Schreibstrategien und Textsorten der Kunstkommunikation.

Analyse und Erprobung schriftsprachlicher Mittel und Strategien der Kommunikatiion über, durch und mit Kunst (vgl. Hausendor/Müller 2016).

Handlungsorientiertes, selbstgesteuertes, reflexionsorientiertes Kompetenztraining • kriterienbasierte Analyse und Diskussion von Beiträgen der Teilnehmenden • Lehrausgänge zur Konkretisierung von Fragen der Kunstkommunikation

Arbeitsaufträge; Schlussreflexion

Hausendorf, Heiko/Müller, Marcus (2016): Formen und Funktionen der Sprache in der Kunstkommunikation. In: Dies. (Hg.): Handbuch Sprache in der Kunstkommunikation. (HSW 16), Berlin/Boston, 3-48.

Weitere Literatur wird im Rahmen der Lehrveranstaltung besprochen.

für MA Germanistik und Lehramt Deutsch (Diplom)

Diese LV ist eng mit der VU "Kommunikationskompetenz in speziellen Feldern" Nr ### abgestimmt. Melden Sie sich daher bitte für beide Lehrveranstaltungen an.