LFU:online

Kenntnis und Fertigkeit zur Anwendung grundlegender Strategien der (wissenschaftlichen) Textproduktion

Einführung in Methoden und Routinen des wissenschaftlichen Schreibens und Lesens; Korrektur und Optimierung von Texten

Handlungs- und reflexionsorientiertes Selbsttraining; problembasierter Ansatz; soziale Organisationsformen des Lernens

Arbeitsaufträge, Textproben, Schreibreflexion

Girgensohn, Katrin/Sennewald, Nadja (2012): Schreiben lehren, schreiben lernen. Eine Einführung. Darmstadt. - Haacke, Stefanie / Lahm, Swantje (2007): Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf. Stuttgart. - Kruse, Otto (2018): Lesen und Schreiben. Der richtige Umgang mit Texten in Studium. Konstanz. - Moll, Melanie/Thielmann, Winfried (2017): Wissenschaftliches Deutsch. Wie es geht und worauf es dabei ankommt. Konstanz, München.