LFU:online

Institut für Germanistik Institut für Germanistik

Mag. Paul Rusch Mag. Paul Rusch

608621

Die Sprache der Schüler: Hören, Lesen und Sprechen (Gruppe B)

VU 2

4

wöch.

semestral

Deutsch

Die Lehrveranstaltung soll dazu befähigen, sprachliche Produkte von Schülerinnen und Schülern (mündliche wie schriftliche) differenziert zu beschreiben und adäquat zu verstehen. Für die Beschreibung sind grundlegende Kenntnisse aus den Bereichen Rechtschreibung, Grammatik, Semantik und Text- bzw. Gesprächslinguistik notwendig (= sprachsystematischer Aspekt). Für das adäquate Verstehen sprachlicher Leistungen von Heranwachsenden sollen die Studierenden erkennen können, was an einer Äußerung/an einem Text Standardleistung ist und was vom Standard abweicht, was alterstypisch und was individuell ist (= Aspekt der Sprachverwendung).

Hören, Lesen und Sprechen gehören zu den grundlegenden sprachlichen Fähigkeiten. In dieser Lehrveranstaltung werden wir diese Kompetenzen aus psycholinguistischer, verhaltenslinguistischer und varietätenlinguistischer Perspektive betrachten. Wir werden ausgewählte aktuelle Themen der Linguistik diskutieren, die mit den genannten Kompetenzen in unmittelbarem Zusammenhang stehen, z.B. Leseschwierigkeiten, Sprachproduktion und -rezeption, Sprachstörungen oder Mehrsprachigkeit. Die TeilnehmerInnen sollen in die Lage versetzt werden, die Hör-, Lese- und Sprechfähigkeiten von Schülerinnen und Schülern im schulischen Alltag differenziert zu analysieren. Die dafür notwendigen linguistischen Kenntnisse über Sprech-, Hör- und Lesekompetenz sowie über Normen und Normabweichungen werden anhand von Gruppenarbeiten und Übungen erworben bzw. gefestigt.

Arbeitsaufträge, Präsentationen, Klausur

06.10.2014