LFU:online

Kompetenz, ausgewählte Themen der Germanistik fachlich fundiert und theoriegeleitet zu reflektieren und selbstständig zueinander in Beziehung zu setzen; hoch spezialisierte Kenntnisse germanistischer Inhalte und Methoden in Bezug auf exemplarische Arbeitsgebiete der Germanistik.

Was zeichnet Lesen im Kontext von DaZ/DaF und Mehrsprachigkeit aus? Welche besonderen Lernvoraussetzungen bringen Lernende mit, die Deutsch als Zweitsprache erwerben? Wie kann die Lesekompetenz mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler modelliert und untersucht werden? Wie kann sie gefördert werden und welche Möglichkeiten bietet die KI? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung. In der VU werden aktuelle Erkenntnisse aus der Zweitspracherwerbsforschung, der Fremdsprachenforschung und der Leseforschung diskutiert und aufeinander bezogen. Methodisch-didaktische Ansätze zum Lesen in der Fremd- und Zweitsprache werden anhand authentischer Texte und Aufgaben erprobt.

Präsentationen, Diskussion von Materialien und Didaktisierungen, Gruppenarbeiten, Referate von Studierenden.

aktive Beteiligung, Referate und zwei schriftliche Aufgaben

wird bekanntgegeben

keine

Studierende des Masterstudiums Unterrichtsfach Deutsch können die VU als SE Vertiefung Germanistik (PM 2/3) anrechnen lassen.