LFU:online

Die Studierenden

• machen sich mit einem Korpus anglophoner Texte vertraut, die spielerisch mit Geschlechterkonzeptionen umgehen
• setzen sich damit auseinander, wie literarische Texte Geschlechternormen wiedergeben oder hinterfragen
• üben sich im close reading bei der Analyse der Textelemente, die zu solchen Auseinandersetzungen mit Geschlechternormen beitragen.

Wir lesen, analysieren und diskutieren Erzähltexte, die auf der Ebene von Inhalt, Struktur und Sprache mit Geschlechterkategorien experimentieren.

Eine ausführlichere Darstellung findet sich auf der englischen Seite (Kurssprache ist englisch). 

Diskussionen, Präsentationen, Grupenarbeiten, Expert:innengruppen 

Regelmäßige Anwesenheit, Vorbereitung auf die Sitzungen und aktive Teilnahme; Mitarbeit in einer Expert:innengruppe (Posterdesign für Workshop am 6.6.), Seminararbeit

TBA

MA: keine

Lehramtsstudium 2001: abgeschlossener 1. Studienabschnitt

Die Teilnahme am Workshop am 6.6. ist Teil des Kurses.