LFU:online

Breiter Einblick in die viktorianische Literatur und Kultur; Einübung einer kulturwissenschaftlichen Herangehensweise an Texte; Entwicklung theoretischer Herangehensweisen an den Körper; Erlernen von Aspekten der Wissens- und Medizingeschichte des 19. Jahrhunderts

Hatten die Viktorianer_innen Angst vor Sex? Sagten sie sich vor dem Geschlechtsverkehr, „close your eyes and think of England“? Verhüllten sie Tisch- und Klavierbeine, damit diese nicht ‚unanständig‘ aussähen? Schämten sie sich für ihre Körper und hatten sie keinen Sinn für Sinnlichkeit? Dieses Seminar beginnt damit, diese und ähnliche Mythen zum viktorianischen Zeitalter zu dekonstruieren. Anstelle solch pauschaler Aussagen, werden wir in diesem Seminar ein nuancierteres und komplexeres Verständnis viktorianischer Körper entwickeln, indem wir der Frage nachgehen, wie diese konzeptualisiert, dargestellt, stylisiert, vermittelt, mediatisiert, ver- und enthüllt wurden. Ausgehend von den Themenbereichen der Sinneserfahrung, Sexualität und sexuell übertragbarer Krankheiten wie Syphilis werden wir eine Reihe von Texten des 19. Jahrhunderts auf ihre offenen und verschlüsselten Darstellungsweisen des Körpers hin prüfen. Den theoretischen Hintergrund für die Lesarten, die wir in diesem Kurs gemeinsam entwickeln wollen, liefern u.a. die Schriften zur Theoretisierung und Historisierung des Körpers von Judith Butler und Michel Foucault.

ExpertInnengruppe, Diskussionen, Gruppenarbeit, Forschungsprojekt

Aktive Beteiligung, Beitrag zur ExpertInnengruppe, Proseminararbeit

Wird bekanntgegeben

BA 2015: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 10

BA 2009: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 16

Lehramtsstudium BA 2015: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 13

Lehramtsstudium 2001: VO2: Introduction to British and Postcolonial Literary Studies

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter