LFU:online

Übung und Anwendung von Methoden der Literatur-, Film- und Dramenanalyse; weitreichender Einblick in die kulturelle und literarische Verarbeitung des ‚War on Terror‘; Entwicklung eines kritischen Terrorismusverständnisses

In diesem Seminar widmen wir uns der Darstellung von Krieg, Terrorismus und Globalisierung in der zeitgenössischen britischen Literatur. Während der Begriff ‚War on Terror‘ häufig mit 9/11 und der US-Regierung um George W. Bush in Verbindung gebracht wird, soll es hier darum gehen, die spezifischen britischen Reaktionen, Debatten und politischen Entwicklungen – insbesondere in ihrer literarischen Aufarbeitung – nachzuzeichnen. Grundlage des Seminars bilden Romane, Theaterstücke und Filme (zum Teil in Auszügen), die sich mit den Kriegen in Irak und Afghanistan sowie den Anschlägen in London im Jahr 2005 auseinandersetzen. In Hinblick auf die zentrale Fragestellung, wie der ‚War on Terror‘ in Großbritannien rezipiert und verarbeitet wurde, werden literarische und mediale Darstellungen von nationaler Identität, Multikulturalismus und kriegsspezifischen Geschlechterrollen in den Blick genommen. Ziel ist es, ein soziokulturelles Verständnis und analytisches Vokabular zu entwickeln, dass es Studierenden ermöglicht, Texte und kulturelle Artefakte zum ‚War on Terror‘-Themenkomplex eigenständig einzuordnen und kritisch zu untersuchen.

ExpertInnensitzung, Diskussionen, Gruppenarbeit

Aktive Beteiligung, ExpertInnensitzung, Proseminararbeit

Sahota, Sunjeev. Ours Are the Streets. London: Picador, 2011.

Weitere Texte werden in einem Reader bereitgestellt.

BA Lehramt Sekundarstufe 2015: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 13

BA 2015: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 10

BA 2009: positive Beurteilung der Pflichtmodule 3 und 16

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter