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Ziel dieses Kurses ist es, die Studierenden mit den zentralen Konzepten der postkolonialen Theorie vertraut zu machen, um Theaterstücke aus der Zeit der Abschaffung der Sklaverei zu analysieren, die sich mit der Versklavung afrikanischer Sklaven befassen. 

Der Kurs führt Sie in den postkolonialen Schlüsselbegriff des „Anderen“ ein, der bei der Analyse afrikanischer Sklaven in verschiedenen Theaterstücken der Zeit der Abschaffung der Sklaverei verwendet wird. Um einen Überblick über afrikanische Figuren in Theaterstücken zu erhalten, werden wir auch Edward Youngs Revenge (1721), James Millers Art and Nature (1738), Mrs. Weddells Incle and Yarico (1742) und Isaac Bickerstaffs The Padlock (1768) behandeln. Edward Youngs Revenge ist besonders wichtig, da es sich mit dem Thema Rache in William Shakespeares Othello befasst. Wir werden Othello als eigentlichen Ausgangspunkt für die Analyse des afrikanischen „Anderen“ nehmen, damit die Studierenden die afrikanische Figur im kolonialen Diskurs untersuchen, vergleichen und kontextualisieren können. Gleichzeitig werden wir Aphra Behns Kurzroman Oroonoko (1688) und dessen dramatische Adaptionen – von Thomas Southerne (1696), John Hawkesworth (1759), Francis Gentleman (1760) und John Ferriar (1788) – in Betracht ziehen, da das Bild von Oroonoko für die Darstellung afrikanischer Sklaven in literarischen Texten von entscheidender Bedeutung war. Die Einleitung befasst sich mit Fragen des britischen Kolonialismus, der Geschichte des Sklavenhandels und der Sklaverei, des Restaurationstheaters sowie des Dramen-Genres im Allgemeinen.

Vorlesung, Gruppendiskussionen, Präsentationen

• mündlich (Präsentation; aktive Beteiligung, 
• schriftlich (Essay; Seminararbeit)

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McLeod, John. Beginning Postcolonialism. Manchester: Manchester UP, 2000. Print.

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Balme, Christopher B. Decolonizing the Stage. Theatrical Syncretism and Post-

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Gilbert, Helen, and Joanne Tompkins. Post-Colonial Drama: Theory, Practice,

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Barthelemy, Anthony G. Black Face, Maligned Race. The Representation of Blacks

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Worrall, David. Theatric Revolution. Drama, Censorship and Romantic Period

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BA 2015: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 10

Lehramtsstudium BA 2015: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 13