LFU:online

Dieser Kurs soll Studierenden helfen, das Fehlen von Sprache und die Lücken in Texten einfacher interpretieren zu lernen. Nach diesem Kurs wird es Studierenden leichter fallen solche Absenzen zu erkennen, und sie werden wissen, welche Theorien sie anwenden können, um ihre Erkenntnisse zu analysieren und zu interpretieren.

Was verstecken Autoren im Nichts? Wie bemerken wir das Fehlen von etwas in einem Text und wie gehen wir damit um? In diesem Kurs sehen wir uns Kurzgeschichten, Essays, Dramen und andere literarische Texte an und versuchen dem Unausgesprochenen, den Pausen und textuellen Lücken auf die Spur zu kommen. Mit verschiedenen theoretischen Ansätzen werden wir diese Merkmale analysieren und sie in einen soziokulturellen Hintergrund einbetten.

Input der Lehrveranstaltungsleiterin / des Lehrveranstaltungsleiters, wöchentliche Pflichtlektüre bzw. -viewings, Studierendenreferate, Gruppendiskussionen.

Aktive Mitarbeit, Studierendenreferate, Kurzessays und/oder Proseminararbeit.

Soweit möglich bzw. vertretbar werden Kursmaterialien und ausgewählte Primär- und Sekundärwerke auf OLAT zur Verfügung gestellt.

Lehramtsstudium (344): VO2: Introduction to American Literary Studies
BA (612): positiv absolviertes Pflichtmodul 10
BA Lehramt (457): positiv absolviertes Pflichtmodul 13

Entspricht im Lehramtsstudium (344): PS2: American Literature.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.