LFU:online

Erwerb von Überblickswissen über gegenwärtige nordamerikanische DIY-Bewegungen; Erwerb und Vertiefung von Methoden zur Erforschung dieser; Grundlagenwissen zu DIY im Bezug zu industrieller Produktion, subkultureller Aktivität und Fragen der Interaktion zwischen Mensch und Technologie

In diesem Proseminar werden wir gegenwärtige amerikanische Do-it-yourself Bewegungen untersuchen. Wurde DIY in seinen Ursprüngen durchaus dem enthusiastischen Dilettantismus zugeordnet, so hat sich der "Amateurismus" mittlerweile fest in der kulturellen Landschaft verankert, als Ideologie und Praxis mit distinktiv politischen, ökonomischen und ökologischen Potenzialen. Aus diesem Grund untersuchen wir verschiedene DIY-Bewegungen vor dem Hintergrund (zumindest ehemals) dominanter Produktionsregime mit deren entsprechenden Grundzügen, was Professionalität, Regulation und Distribution, wie auch die Produktion kultureller Identitäten angeht. Bereiche von Interesse sind hier etwa DIY-Mode, Musik(-produktion), Urban Gardening, Fanfiction, und Informationstechnologien. Obgleich unsere Herangehensweise vornehmlich durch soziokulturelle und theoretische Analysen bestimmt ist, sollen Möglichkeiten zur Feldforschung wie auch zu praktischen Exkursen gegeben werden.

Textanalysen, Präsentationen; Produktion akademischer Texte

Aktive Teilnahme, Präsentation, Seminararbeit im Umfang von ca. 3.500 Wörtern

Lehramtsstudium (344): VO2: Introduction to American Literary Studies
BA (612): positiv absolviertes Pflichtmodul 14
BA Lehramt: positiv absolviertes Pflichtmodul 16

Entspricht im Bachelorstudium "alt" (2009): PS2: Discourse/Identity: American Cultures
Entspricht im Lehramtsstudium "alt" (2001): PS2: American Culture

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.