LFU:online

Studierende mit herausragenden Werken des amerikanischen Films vertraut machen; Analyse und Diskussion der Anwendbarkeit von filmischen Erzähltheorien auf konkrete Beispiele; Fähigkeit, mögliche Gründe für die Prominenz bestimmter Werke zu benennen und erläutern.

Was sind die Zutaten eines großartigen Films, und wie genau sollte sie ein Autor kombinieren, um ein historisches Meisterwerk des Weltkinos produzieren zu können? Natürlich wird die exakte Antwort auf diese Frage ein Geheimnis bleiben, doch das hat Filmtheoretiker, Filmemacher und Drehbuchratgeber-Autoren kaum vom Versuch abgehalten, es zu lüften.

In diesem Kurs untersuchen wir eine Auswahl an Texten, wie Sergei Eisensteins „The Cinematic Principle and the Ideogram“ und Robert McKee’s Story, welche (ob deskriptiv oder präskriptiv) erklären wollen, was einer filmisch erzählten Geschichte das „gewisse Etwas“ verleiht. In einem nächsten Schritt beobachten wir, inwiefern sich die Ideen solcher Texte auf eine Auswahl konkreter Werke der amerikanischen Filmgeschichte anwenden lassen. Dabei berücksichtigen wir kanonisierte Filme wie The French Connection ebenso wie zeitgenössische Blockbuster à la Transformers, deren künstlerische Reputation nicht immer deckungsgleich ist mit deren kommerziellem Erfolg.

Input des Lehrveranstaltungsleiters, Vorträge, Diskussion in der Gruppe

Aktive Mitarbeit, Vorträge der Studierenden, Auseinandersetzung mit Primär- und Sekundärwerken, Proseminararbeit

Soweit möglich bzw. vertretbar werden Kursmaterialien auf OLAT bereitgestellt

Anmeldevoraussetzung/en im BA: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 19, im Lehramtsstudium: VO2: Introduction to American Literary Studies

Entspricht im Lehramtsstudium (344): PS2: American Culture.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.