611000 SL Grundlagen des philologisch-kulturwissenschaftlichen Studiums
Wintersemester 2023/2024 | Stand: 25.05.2023 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden beherrschen die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens: sie können systematisch und auf eine Forschungsfrage bezogen Literatur recherchieren, exzerpieren und korrekt zitieren. Sie sind ferner in der Lage, eine wissenschaftliche Forschungsfrage zu formulieren und eine wisenschaftliche Arbeit zu gliedern sowie den inhaltlichen und formalen Vorgaben gemäß zu verfassen.
THEMENBLOCK I: Wissenschaftliches Arbeiten
Bibliotheksführung; Literatursuche in der Bibliothek (physisch); Besprechen von virtuellen Datenbanken und Fachbibliographien; Verwaltungs- und 'Auswertungstechniken von Forschungsliteratur (Exzerpieren); Erstellung von grundlegenden Elementen der Proseminararbeit: Struktur der Arbeit, Zitieren, Literaturverzeichnis, Techniken wissenschaftlichen Schreibens
THEMENBLOCK II: Einführung in die Fachinhalte des Romanistik-Studiums
Die Studierenden erhalten einen ersten Einblick in die Teilbereiche des Romanistikstudiums, d.h. in Literatur-, Sprach-, und Kulturwissenschaft
In einem ersten Teil vermittelt die LV-Leiterin Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens (Benutzung der ULB, korrektes Zitieren, Formulieren einer Forschungsfrage, Erstellen eines Inhaltsverzeichnisses, wissenschaftliche Sprache und wissenschaftliches Schreiben).
In einem zweiten Teil geben Lehrende der Romanistik in jeweils einer Vorlesungseinheit Einblicke in Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft.
Am Ende des Semesters wird ein Schlusstest über den Vorlesungsstoff (Folien und Vortrag) geschrieben.
Eco, Umberto (2010): Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Wien: Facultas [UTB].
Keine. Sowohl für Studierende des Fach-BA als auch des BA-Lehramt bereits im ersten Semester empfohlen!
- Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
- Bachelorstudium Spanisch laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Pflichtmodule (150 ECTS-AP)
- Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen)
- Bachelorstudium Italienisch laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Bachelorstudium Französisch laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
Gruppe 0
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Pröll J. | ||||
Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Do 05.10.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 19.10.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 16.11.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 30.11.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 14.12.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 11.01.2024
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 25.01.2024
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Gruppe 1
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Pröll J. | ||||
Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Do 12.10.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 09.11.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 23.11.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 07.12.2023
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 18.01.2024
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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Do 01.02.2024
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17.15 - 18.45 | 4U102b 4U102b |
Barrierefrei
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