LFU:online

Der Kurs hat zum Ziel, die Studierenden über ausgewählte (theoretische und praktische) Aspekte der lexikologischen, semantischen und pragmatischen Analyse des zeitgenössischen Französisch zu informieren und sie dafür zu sensibilisieren. Ferner sollen sie dazu befähigt werden, eine spezifische linguistische Thematik wissenschaftlich aufzuarbeiten (Referat).

Ausgewählte Aspekte der linguistischen Teilbereiche der Lexikologie, der Semantik, der Pragmatik und der Angewandten Linguistik werden zunächst theoretisch eingeführt und diskutiert. Anschließend erfolgt für jeden dieser Teilbereiche eine praktische Anwendung der eingeführten Konzepte.

• Einführender Teil: Die ersten Einheiten sind für die Einführung in die Thematik seitens der LV-Leiterin vorgesehen; primär frontaler Input, jedoch auch Diskussionen, Übungen und Gruppenarbeiten.

• Referate der Studierenden: In den dem einführenden Teil folgenden Einheiten halten die Studierenden mündliche Referate ab, die ausgewählten Themen gewidmet sind; Einzel- oder Partnerarbeit, mit anschließender Diskussion und vorzugsweise auch mit praktischen Beispielen und konkreten Übungen.

• Selbstständige Lektüre der Beiträge der für die LV vorgesehenen "kleinen Leseliste" (siehe https://www.uibk.ac.at/de/romanistik/studium/fachbachelor/ bzw. https://www.uibk.ac.at/de/romanistik/studium/lehramts-bachelor/).

Referat, Schlussprüfung, aktive Mitarbeit während der Sitzungen, ev. Hausübungen

• "Kleine Leseliste" aus dem Bereich "Französische Sprachwissenschaft" (siehe https://www.uibk.ac.at/de/romanistik/studium/fach-bachelor/ bzw. https://www.uibk.ac.at/de/romanistik/studium/lehramts-bachelor/).

• Weitere ergänzende Literatur wird ggf. im Seminar bekanntgegeben.

ACHTUNG: Diese LV aus dem alten Curriculum (2015) fällt mit der LV mit der Nummer 611.104 aus dem neuen Curriculum (2026) zusammen, d.h. findet zur selben Zeit und am selben Ort statt. Die Raumbuchungen orientieren sich an Nummer und Titel der LV aus dem neuen Curriculum. Zu Semesterbeginn erhalten die Teilnehmer:innen nähere Informationen seitens der LV-Leitung.