611123 Aspekte der frankophonen Literaturen: Écrire sous le signe de la colonisation: Albert Camus et l´Algérie

Wintersemester 2012/2013 | Stand: 22.10.2013 LV auf Merkliste setzen
611123
Aspekte der frankophonen Literaturen: Écrire sous le signe de la colonisation: Albert Camus et l´Algérie
PS 2
5
wöch.
jährlich
Französisch
"Je comprends ici ce qu'on appelle gloire, le droit d'aimer sans mesure", cette citation d'Albert Camus se trouve inscrite sur une stèle à la mémoire de l'écrivain, érigée à Tipasa, près d'Alger. Elle rend hommage à son Algerie natale, un pays qui est omniprésent dans l'oeuvre de cet écrivain de l'entre-deux (c'est-à-dire à cheval entre la France et l'Algérie) Ce cours sera voué à l'étude de l'oeuvre d'Albert Camus avec l'accent mis sur son rapport complexe à son pays natal, l'Algérie, cet 'ici' qu'il fête dans des nouvelles, telle que "Noces" ou "Retour à Tipasa". La lecture consciencieuse des textes au programme ainsi que les exercices d'analyse et de présentation qui s'ensuiveront, vont vous introduire à l'oeuvre et á la pensée de cet écrivain 'méditerranéen' qui a toujours refusé l'étiquette d''existentialiste'. Nous essayons d'éclairer le rôle - souvent ambigu - de l'Algérie dans son oeuvre et nous cherchons à mettre en lumière les difficultés et paradoxes que doit affronter toute écriture qui se déploie sous le signe de la colonisation. À l'aide d'exercices et de lectures 'guidées' seront aigusées vos compétences d'expression écrite et d'analyse littéraire.
Après une introduction consacrée à la vie et à la pensée philosophique d'Albert Camus, nos lectures communes tourneront, entre, autre, autour des questions suivantes: Quel est le rôle de l'Algérie dans les différentes genres pratiquées par A. Camus (théatre, roman, nouvelle?) Quelles stratégies narratives l'auteur emploie-t-il pour intégrer l'Histoire dans la fiction? Et quels pourraient être les 'avantages' d'une fictionnalisation de l'Histoire? Dans quelle mesure la propre opinion de Camus - son esthétique de la 'mesure' developpée par exemple dans L'homme revolté - se reflète-t-il dans son oeuvre? Qelle image de la population indigène nous peint-il?
Discussions, travaux en groupe, présentations, devoirs écrits pedant le semestre
Evaluation: - participation régulière et active au cours - lecture sérieuse et approfondie des oeuvres - devoirs écrits et présentation - travail écrit (10-12 pages) - test final (optionnel)
Littérature primaire Camus, Albert: L'étranger Camus, Albert: La peste Camus, Albert: Le premier homme Camus, Albert: Noces/Retour à Tipasa (seront lu quelques nouvelles choisies) Camus, Albert: Le malentendu (seront lus des extraits choisis) Une liste de littérature secondaire vous sera distribuée lors de la première séance
Attention: le cours va commencer lundi, 8 octobre 2012
Beginn: mit Semesterbeginn
Gruppe 0
Datum Uhrzeit Ort
Mo 01.10.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 08.10.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 15.10.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 22.10.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 29.10.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 05.11.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 12.11.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 19.11.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 26.11.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 03.12.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 10.12.2012
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Do 13.12.2012
18.00 - 20.00 SR 3114 SR 3114 Barrierefrei
Mo 07.01.2013
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 14.01.2013
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 21.01.2013
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei
Mo 28.01.2013
13.45 - 15.15 40620 SR 40620 SR Barrierefrei