LFU:online

Die Studierenden sin mit dem Phänomen 'Terrorismus', seiner Entwicklung und seinen sozio-kulturellen und politischen Implikationen vertraut. Sie kennen literarische Repräsentationen terroristischen Handelns und verfügen über ein geeignetes textanlytisches Instrumentarium, um diesem Thema gewidmete literarische Texte angemessen zu deuten und die Analyseergebnisse entsprechend - in Form einer Proseminararbeit - zu verschriftlichen. 

Welches sind bedeutsame Wegmarken in einer Geschichte des Terrorismus, speziell im 20. und 21. Jahrhundert? Z.B. 11. September

Auf welche Weise nimmt sich die französischsprachige Literatur diesem Thema an?

Welches sind thematische und ästhetische Konstanten der dem Thema 'Terrorismus' gewidmeten literarischen Produktion?

Inwiefern interagieren / kontrastieren literarische und mediale Darstellungen des Terrorismus? 

Textes (et extraits de texte) au programme (sous réserve)

Albert Camus, Les justes 

Frédéric Beigbeder, Windows on the World

Yasmina Khadra, L'attentat 

Mahir Guven, Grand frère 

Vortrag

gemeinsame Textlektüre und Diskussion

Proseminararbeit (6-8 Seiten)

Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie

(a) regelmäßig und aktiv am Kurs teilnehmen,

(b) alle Texte und Textauszüge reflektiert und kritisch lesen,

(c) eine 6-seitige schriftliche Arbeit einreichen.

Die Einzelheiten (z. B. Präsentationen etc..) werden in der ersten Sitzung besprochen.

Une bibliographie détaillée sera mise à votre disposition dans la première séance du cours.

Ein detaillierte Bibliographie wird Ihnen in der ersten Einheit zur Verfügung gestellt.

Grundlagen des Philologisch-Kulturwissenschaftlichen Arbeitens: Lektüre und Analyse

Zum Einstieg in die Thematik eine inspirierende Doktorarbeit von Laura Fuchs Bauer zum Thema

https://diglib.uibk.ac.at/ulbtirolhs/download/pdf/3080902?originalFilename=true